Dann wendet sich der Lobgesang dem Großherzog Ludwig zu. Als jüngster Sohn Karl Friedrichs aus erster Ehe bestieg er den Thron 1818 und regierte bis zu seinem Tod 1830. Der Dichter lässt ihn hochleben mit den Worten: „Jahre lang noch/Leb er, sein (Karl Friedrichs) Ebenbild/Der unsre Wünsch erfüllt/Uns unsre Treu vergilt/Ludwig heut hoch!“ Ton und Stil des Gedichts wirken heute pathetisch, entsprachen aber durchaus dem damaligen Zeitgeschmack. Im weiteren Verlauf tauchen hymnische Formulierungen auf wie „,..dem Festaltar/Nicht feile Niedrigkeit/Ist’s die ihm Weihrauch streut/Die reinste Liebe beut/Ihm Opfer dar“ oder „Wo seine Saat erblüht/Und dank im Busen glüht/Dir töhnt das frohe Lied/Heil Ludwig Heil“. Der Lobgesang endet mit „lauter Jubelklang/Verkünd heut und noch lang/Heil Ludwig Heil!“ Eine vorsichtige Datierung lässt eine Entstehung 1818 oder wenig später vermuten. Das Gedicht ist keine poetische Glanzleistung, hält aber offenbar ein strenges Reimschema ein und bewegt sich in den üblichen Ausdrucksformen der Zeit.

Bis Seite 20 enthält das Heft Abschriften von geistlichen und weltlichen Liedern, die sich größtenteils in evangelischen Gesangbüchern und Liederbüchern des 18. und frühen 19. Jahrhunderts wiederfinden. Am bekanntesten ist das Lied „Zufriedenheit“ (Was frag ich viel nach Gut und Geld, wenn ich zufrieden bin), das von dem evangelischen Theologen, Aufklärer und Freimaurer Johann Martin Miller (1750-1814) verfasst und von Christian Gottlob Neefe (1748-1798), Komponist, Organist, Kapellmeister und Lehrer Ludwig van Beethovens, vertont wurde. Auch Mozart und Beethoven vertonten diesen Liedtext. Dieses und noch ein weiteres Lied (Der Gärtner) finden sich in dem sogenannten „Mildheimischen Liederbuch“, das 1799 zum ersten Mal erschien und bis weit ins 19. Jahrhundert hinein zahlreiche Auflagen erlebte. Das Buch diente als Medium der „Volksaufklärung“. In Verbindung mit seinem „Noth- und Hülfsbüchlein“ wollte der Autor und Herausgeber Rudolph Zacharias Becker (1752-1822), Volksschriftsteller, Journalist und Lehrer, besonders die Landbevölkerung und darüber hinaus untere und mittlere Schichten im Sinne der Aufklärung in einer leicht fasslichen und das Gemüt ansprechenden Form an nützliche Informationen heranführen und sie zu einer eigenverantwortlichen, positiven und tugendsamen Lebenshaltung erziehen.